携手琼中，共育花开| 观侨迎来教育合作新伙伴

携手琼中，共育花开

观侨迎来教育合作新伙伴

    10月20日上午，由海南省中学名校长许亚鹏工作室牵头，2025年琼中县教师赴海口观澜湖华侨学校跟岗学习开班仪式在我校新城校区报告厅隆重举行。本次活动由琼中县教育局组织，县教育局党委书记、局长王朝梅带队，全县14所中学的校长、教学副校长及县教培中心教研员共39人随团考察,此外，26名中考相关学科教师（第一期），还将开启为期一周的沉浸式跟岗学习。

嘉宾莅临，共话教育未来

    琼中县教育局党委书记、局长王朝梅，县人民政府教育总督学何彬文，教师培训管理中心主任王日，以及全县14所中学的校长、副校长、县教培中心教研员出席了开班仪式。

    我校党支部书记、校长许亚鹏，小学部副校长张秀珍及部分中层管理干部、以及本次跟岗学习的指导教师作为校方代表出席活动。

校园参访，感受观侨教育生态

    仪式开始前，考察团一行在我校领导的陪同下，实地走访了幼儿园、小学部、初中部及高中部，深入了解我校作为K12一体化学校的办学实态与育人氛围。

    在中央公园校区，来宾们走进书法课堂，观摩各学科作品展示，感受图书馆的阅读氛围与书法教室的文化底蕴；途经劳动种植基地、游泳池、运动场，实地了解我校在美育教育、劳动教育和体育实践方面的系统设计。

    在幼儿园新园区，在观澜湖教育集团执行董事王志强的陪同下，考察团走访了幼儿园各建筑楼群，园所高品质的空间设施与精心打造的教育环境赢得了来宾的频频赞许。

    在新城校区，考察团参观了图书馆、文化长廊、创客中心等特色空间，详细了解我校在校园文化打造、STEM课程建设、青年教师培养等方面的实践路径，切身感受学校在“五育并举”理念下的课程建构与育人环境的建设情况。

携手并肩，开启学习之旅

    在开班仪式上，许亚鹏校长代表学校对琼中教育同仁的到来表示热烈欢迎。许亚鹏校长向来宾介绍了我校的办学历程与育人成果。他指出，学校在不到十年的时间里，已发展成为一所涵盖幼儿园至高中全学段的K12学校，在教学成绩、课程建设与学生综合素养培养方面取得了扎实进展。他表示，教育是一项需要“打开门来做”的事业，希望以本次跟岗为契机，进一步推动两地教育的深度互动与资源共享，共同为海南基础教育注入新活力。

    王朝梅局长在随后的致辞中表示：“作为一所K12学校，观侨学段多、管理难度大，却在短短几年中实现了教学成果与学生培养的‘双丰收’，非常不易。”她特别提到，在参访过程中，从校园环境到师生精神面貌，处处可见学校管理的用心与专业，值得每一位跟岗教师细细品味、深入学习。她勉励全体教师多看、多听、多问、多思，珍惜这次难得的学习机会，真正把观侨经验转化为自身成长与学生进步的推动力。

理念引领，赋能教学实践

    在随后的专题讲座环节，我校初中部课程开发及教学质量监控中心主任敬格玲以《卓越成绩的密码——教学体系如何赋能学习潜能与核心竞争力》为题，系统介绍了我校教学体系的构建逻辑与实施路径。

    2026届初三年级主任李威则围绕《三年一体化中考备考策略与经验》，分享了观侨在培养规划、备考策略与资源整合方面的实战经验，为相关中考学科教师提供了可借鉴的实践模型。

沉浸学习，观课亦观心

    从本周起，第一期26位琼中县初中生物、地理教师将深入我校初中部，开展为期一周的跟岗学习，他们将全程参与学科教研、听课评课及班级管理实践，并与我校教师结对交流，全面感受我校的课堂生态与教学文化。

    此外，老师们也将观摩我校正在举办的“第五届名师助成长——骨干教师示范课”活动，在鲜活的课堂中感受教学艺术的魅力，触发更多教育灵感。 

教育协作再升级,从“输血”到“造血”的长效帮扶

    本次活动不仅是简单的经验传递，更是许亚鹏校长工作室教育帮扶机制的创新实践。此前该校长工作室已通过“送教下乡”“联合教研”等形式多次助力薄弱地区教育发展。此次琼中教师分批次的系统性跟岗学习，作为校长工作室的年度重点帮扶任务，将进一步推动优质教育资源的下沉，帮助跟岗的教师在教育理念更新、课堂改革、AI助力教学等领域实现突破。

共育花开，同绘教育新图景

    对于我校而言，此次活动同样意义非凡。“教育不是单向的输出，而是一场双向的滋养与共创。”许亚鹏校长表示，琼中教师扎根山区的教育情怀与敬业精神，也将为我校教师团队注入新的活力。未来，两地教师还将在资源共享、备考研究等领域展开长期合作，共同探索海南基础教育高质量发展的新路径。

    第一批教师的跟岗学习将持续至10月24日，后续还将组织第二批其他中考学科的教师参与跟岗学习。活动结束后，老师们将返校通过提交跟岗学习报告、开展经验分享会等形式，将所学转化为推动本地教育改革的实践动力。

    教育之路，道阻且长，但携手同行，终见繁花！