欢迎来到海口观澜湖华侨学校
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海南华侨中学观澜湖学校
2020-2021学年第二学期第一次科组建设会议
新年的钟声仿佛还在耳畔，新的学期已经马不停蹄到来了。在教师发展中心的组织统筹下，海南华侨中学观澜湖学校于2021年2月22日下午在中央校区进行了新学期第一次科组建设会议。
我校许亚鹏校长，邓国宏副校长，彭慧副校长，教师发展中心张照香主任，课程开发及质量监控中心黄春桃主任、敬格玲主任以及18位教研组长出席了会议。
本次会议共分为三大部分。首先由教师发展中心张照香主任进行了上学期科组活动的总结。张主任肯定了教研组长一直以来的引领作用，并表扬了他们兢兢业业的奉献精神；肯定了各教研组的工作成效，也再次强调教研组长在学校教学管理和教学研究中举足轻重的作用。
同时张主任为各科组教研工作要点和科组建设明晰了思路并提出以下几点建议：一是继续浓厚教研氛围，以教研促教学；二是引领组内教师加强钻研精神；三是组长要随时深入不同层次的老师课堂，引领每一位老师；四是教研组长要有大局意识，在中高考背景下多研讨多钻研。
最后，张主任引用“千人同心则得千人力，万人异心则无一人之用”，要求学校各科组合力促进各学科间的交流，并继续加强课堂常规要求，共同孕育我校的教育教研之花。
会议第二项，张主任带领全体成员研读“海南华侨中学观澜湖学校第四届骨干教师展示课堂暨‘同课异构’交流”活动方案。张主任特地强调“同课异构”的含义，这次活动在组织形式上有创新。
研读完方案后，黄春桃主任又根据方案中的条例提出了更多了细节上的建议。她特别强调了本次活动要能切实从骨干教师的风采中学到东西，有所沉淀。
会议最后由许亚鹏校长进行了讲话，他强调了教研组长队伍对于一个学校的重要性，一个学科组就犹如一个家庭，大家向着同一个目标，同一个方向前进，所以领航人的作用至关重要。
他也强调要重视本次“同课异构”活动，既要发扬观侨课堂教学的特色，也要在形式上有所创新。最后，他对教师听课做了要求，指出唯有多维度观察课堂，才能更有利于把握课堂。
观侨作为学校平台，一直以来都致力于提升教师专业发展。正如一方蓝天，让老师尽其才华，纵情飞翔；也如一片绿洲，让老师实现自我价值，享受职业尊严。
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