海南华侨中学观澜湖学校高中部学科竞赛

海南华侨中学观澜湖学校高中部学科竞赛

没有多彩的霓虹，却有疾书的奋笔；没有炫丽的舞台，却有阵阵的掌声。2020-2021学年第一学期，高中各学科知识竞赛如火如荼地进行。从2020年11月 18日至2021年1月4日，按照学期工作部署，本学期共有语文、数学、英语、化学、历史、地理六科开展了形式多样的知识竞赛活动。

语文篇

为丰富校园文化生活，增强校园文化氛围，发扬学术之风，激起广大同学对中华传统文化的热爱，高二高三年级进行了中华优秀传统文化常识竞赛。

此次竞赛分为初赛复赛两个环节。高三年级的复赛以纸质笔答形式进行。高二年级的复赛以现场赛会的形式进行。经过初赛的激烈角逐，高三年级有25人进入复赛，高二年级有10支队伍共30人进入决赛。

主持人杨超老师在向选手们讲解竞赛规则，决赛中共有5个环节。比赛过程中，根据各支队伍的答题表现进行加减分，根据分数的高低进行排名评奖。

本次活动得到多位领导和老师的关注，获得足够的重视和大力的支持，到场嘉宾有：许亚鹏校长，家校共育中心胡坤宏主任，高二年级蔡学锋主任，高二年级全体班主任。

选手们都在认真答题，观众互动，气氛热烈，高潮迭起。

许亚鹏校长专业而通俗的讲解，解答了学生的困惑。

在答题统分的间隙，高二3班的刘鸣和张逸飞给我们带来了精彩的表演。表演中传达的中华优秀文化知识引起观众的共鸣。

在比赛正常开展的同时，有很多人在背后默默付出。李淑兰老师全程紧张地关注。周珉老师仔细核对计分员的统分情况。陈静老师一直在角落里熟记竞赛流程，不停提醒选手们规范答题。高二年级学生志愿者正在认真统计每轮各班得分情况。

当楼下报告厅在进行激烈的抢答环节时，高三学子在本班教室里也在进行作答。以赛促学。

经过紧张的统分过程后，高二年级决赛最终成绩为一等奖两名：高二3班、高二2班；二等奖三名：高二6班、高二4班，高二10班；三等奖五名：高二9班，高二7班，高二1班，高二5班，高二8班。

升旗仪式上，校领导为获奖同学颁奖。

最终，我们的文化常识竞赛完美落幕，这离不开前期精心的筹划准备，老师们背后默默的付出。

杨超老师与组内伙伴共谋试题考点，精心命制竞赛题目，设计比赛环节，反复修改课件，调动学生参与视频制作（张逸飞等同学）；李淑兰老师联络各部门沟通协调，保证赛事有序开展；周珉老师、陈静老师组织竞赛彩排，做好后勤保障；郑雯老师印制试卷，统计初赛分数；学生志愿者们布置会场，检查卫生情况；

还要感谢教育教学中心购买抢答器；感谢教育教学中心李晓云老师打印奖状；感谢信息技术组刘治主任、王灯亮老师调试音响设备；感谢王小勇老师摄影；感谢李松松书记到场组织志愿者服务；感谢高二年级班主任们帮忙维持现场秩序！

一把把黄土塑造千万个你我，五千年文化是生生不息的脉搏，群山记载着中华民族不朽的历史，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声。

弘扬中华优秀传统文化知识，这是社会文化建设的需要、是社会道德建设的需要，是历史赋予我们的使命与重任！希望同学们能在日后的学习中，努力践行、学以致用！

数学篇

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒！

为了提高我校学生的数学公式应用能力以及加强学生对数学基础知识的重视，我校高中数学组于2020年11月18日和11月26日下午，组织学生开展了观侨杯第二届数学公式大赛活动。

在本次活动中，数学组全体老师根据各班数学授课的情况独立出题试卷，本次活动本着数学公式基础知识为主，主要目的是加强学生对数学公式的重视。

竞赛活动于下午16：30统一进行，在监考老师认真负责的监考下，经过紧张激烈的竞赛后，老师们本着严格、认真、公平、公正的态度进行阅卷，评出高二年级获奖的同学。

通过本次竞赛活动，让同学们深刻的认识到扎实的数学公式功底是学好数学的关键，同时通过这次竞赛活动，也让我们老师更加明确了到了今后教学的方向。

这次活动很好地调动了学生学习数学的积极性，激发学生学习数学的兴趣，形成一个你追我赶的竞争氛围！

地理篇

为了落实学科核心素养，提高学生学习地理的兴趣、巩固知识点，我校高二年级地理组举行了首届“观侨杯”地理核心素养竞赛。竞赛共分为初赛和决赛，面向全体高二年级地理选考班级学生。

初赛于12月14日晚上7：30在新城校区报告厅举行，来自6个地理选考班级，两百多名学生参加了竞赛。各考生均摩拳擦掌，意一决高下，并在规定的时间内完成了试题内容。

比赛结束后学生们仍意犹未尽，学习热情高涨，与同学讨论试题答案，与老师请教解题方法。展现了我观侨学子勤奋好学的良好精神面貌。

经过激烈角逐共有50名学生进入决赛。12月17日下午4：30在新城校区录课教室展开最后的激烈比拼。

经过一番交锋共有24名学生在此次大赛中脱颖而出，获得了本次竞赛的大奖。此次大赛提高了学生学习地理的积极性，使其收获良多。

众人拾柴火焰高，地理学科竞赛的圆满成功，得益于来自各部门的鼎力相助。感谢教务处的悉心指导、年级对本次大赛的辛勤付出，以及行政后勤部门提供的场地支持。

学海无涯，未来，地理组将以提高学科核心素养为本开展更多丰富多彩的学科活动。

英语篇（高二）

随着国际化教育的发展以及海南自贸区的建设，时代对学生们的英语水平要求越来越高。为了激发同学们对英语学习的热情，加强英语学习的能力，营造良好的学习气氛，我校于2020年12月16日举行了英语学科竞赛，给同学们提供了展现英语风采的舞台。

此次比赛设有初赛和决赛，英语组的老师们依据学生们的学习情况以及能力出题，内容有派生词考核、单句语法填空、一词多义、谚语大比拼以及翻译句子。为培养英语学习能力，积累更多的英语知识，在比赛中大放光彩、尽展风貌，同学们积极参赛，积极准备。

 参赛的同学们个个全神贯注，奋笔疾书，流利的笔下挥舞着对英语知识的深刻掌握，更表现出他们认真努力做到最好的决心和信念。相信他们会以这样的姿态投入到各科的学习中，绽放更加夺目的光芒！

高二年级的英语老师们以“公平，公正，公开”的原则仔细阅卷，最终选出了众多优秀选手。老师们的谆谆教诲、认真严谨为本次比赛的圆满成功贡献了力量，将使我校英语学习呈现出更高的浪潮。

愿所有同学们以他们为榜样，积极投入英语学习中，成就更好的自己！

百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时。相信，同学们会以最饱满的学习激情、奋发图强的学习朝气，鼓足干劲，脚踏实地，在英语学习之路上尽展风貌，勇攀高峰！

英语篇（高三）

本次活动正值高三一轮复习的白日化阶段，为了让学生打好基础仗，增强学生的基础知识意识，高三英语组决定举行词汇比拼大赛。比赛词汇来自《高考3500词》，比拼形式包括中英单词互译，词性变化，不规则动词的过去式与过去分词，完成句子，分值100分。

全体高三学子埋头奋笔疾书，都想拿高分，也想知道近阶段的基础知识点复习的掌握情况，以查漏补缺。

高三的老师们，利用周五早上的教研活动时间，快马加鞭，为了能够及时评出获奖学生，及时给予学生奖励及鼓励，认认真真地批每一张试卷，就怕判错了分数，遗漏了哪位优秀学子。

山不在高有仙则名。词不怕忘重复就行！Repetition makes better memory! 希望在平常的复习中，在老师们的反复词汇过关检测中，同学们能够打好基础仗，为高三二轮复习做好更充分的准备！

化学篇

2021年1月4日高二化学实验框架结构分析赛在海南华侨中学观澜湖学校新城校区一楼报告厅如期举行！我们迎来了2021年的第一束曙光，用实验分析赛启迪智慧，开创未来的美好！

 实验分析赛共有五道大题，从近期学习的多元弱酸的分步电离方程式的书写，到强酸制弱酸的反应原理，从新冠时期用的84消毒水到新型漂白剂、消毒剂过氧化尿素的分析，让学生体会学好化学可以创造我们所需要的用品，同时给人类带来福祉。从酸碱中和滴定到废锂电池的回收再利用，减少有害垃圾的排放。从硼砂工厂的固体废弃物中回收镁，真正做到变废为宝。

面对如此有深度和难度的问题，我们从未退缩，我们一直很努力！同学们如此认真，我们监考老师也是很认真的。大家齐心协力，圆满完成今日高二的化学分析赛，真正做到实验分析，启迪智慧！

历史篇

为了丰富中学生的校园生活，提高广大中学生学习历史的兴趣和锻炼学生历史思维能力，在高一高二年级历史备课组统筹下，高一年级举办了历史思维导图竞赛活动，高二年级新城校区报告厅举行了历史知识竞赛。

高一学生们积极踊跃地参加这次竞赛活动，在课余闲暇时间精心地准备、认真地绘编历史思维导图。

经过广大学生的精心准备，经过历史老师们的悉心指导，数百份设计新颖又饱含历史尘埃的思维导图上交到了高一历史备课组。

每一张历史思维导图都凝结着参赛学生和指导老师辛勤的汗水，为了肯定学生们的努力，在评奖环节，高一历史组的老师们对数百份思维导图进行了认真地筛选，力求客观公正。

 高二年级备课组主办历史知识竞赛。在赛前备课组进行了详尽的准备工作，为赛事准备了大量融知识性、趣味性于一体的竞赛试题。试题内容涉及到高中历史教材内容的知识，还有不少课外的历史知识。

本次知识竞赛活动，极大地提高了学生的学习兴趣,进而营造出了学习历史的浓厚氛围。也希望通过一场别开生面的比赛，不光帮助孩子们巩固了学科知识点、易错点、难点，更为孩子们树立了必胜的信心。比赛需要我们有一定勇气的和毅力，无论输赢都会被赋予一种顽强和坚韧的气质,这种影响对学生们而言意义深远 。竞赛之所以拥有其特殊的魅力，恰是由于其结果的不确定性，方才令人如此痴迷。

荣获本届历史知识竞赛的同学们有：

一等奖：张岳晨（高一1）、牟宇露（高一1）、许宇果（高一7）、林家乐（高二9）

二等奖：胡国以（高一8）、叶桃汐（高一3）、吴思婷（高一7）、吴华瑶（高一15）、唐湘芝（高一15）、林绍旸（高二1）、梁定鸿（高二1）、陈宣高（高二3）

三等奖：吴运坤（高一12）、付子朔（高一3）、钟莹霏（高一1）、黄杰希（高一3）、王成诺（高一8）、张温淇（高一10）、李紫蓉（高一9）、唐诗（高一2）、甘晓雪（高一2）、陈萍雯（高二2）、高锦松（高二1）、傅柳源（高二4）、赵静茹（高二5）、陈欣铭（高二1）

寄语

书山有路勤为径，学海无涯“竞”做舟。学科知识竞赛，是常规教学的有益补充，是激发学生学习的重要手段，是提升学生学习的有效途径。学科知识竞赛，丰富了学生的课余生活，开拓了学生的视野。在学科学习的百花园中，鲜花满布，生机盎然，那里有知识竞赛的绚烂一朵。